Disconnet to Connect

🇬🇧  The Prevalence of Mobile Phone and Social Media Use Among Children and Teens: A Challenge for Parents and Schools

The growing use of mobile phones and social media among young people has become an increasingly discussed topic. Many parents give their children mobile phones around the age of 10 and, shortly thereafter, allow access to social media. Parents who attempt to delay this moment often end up giving in to social pressure and their children's desires.

At PaRK, students are not permitted to use mobile phones until 4:00 pm, when lessons finish. iPads and laptops are subject to the MDM system, which limits access to inappropriate content during school hours. However, we know that these rules are not always fully adhered to by students, who find ways to bypass the restrictions. Meanwhile, many parents at home struggle to distinguish between the use of technology for studying and for leisure, with many not setting clear limits on device usage or the content their children access to.

It is crucial that we educate our children to use technology in a balanced way, both in terms of time spent and access to social media. We are becoming increasingly aware of the serious consequences of excessive device use, both in terms of addiction and exposure to harmful influences that promote values and narratives with which we do not align. Many schools, both in Portugal and abroad, are implementing stricter rules and promoting experiences where students themselves experience the benefits of disconnecting.

Recently, this topic was discussed in several PPA Community groups, and the PPA took the initiative to propose to Wellbeing team the organisation of practical sessions to help parents use parental control tools to limit access and screen time on their children's devices. Additionally, we challenged Wellbeing team to reflect with parents on how to raise awareness and reduce screen exposure.

Wellbeing team accepted the challenge and reminded us that, every year, it organises sessions on this topic, albeit with very low parent participation. To address this, Wellbeing team invites 2 enthusiastic parents to share their experiences and collaborate in organising these sessions. Depending on parent participation, Wellbeing team may organise additional events, exploring new approaches and challenges.

If you are interested in collaborating with Wellbeing team and the PPA in organising these sessions, please email us at ppa@ppa-park-is.com.

🇵🇹  A prevalência do uso de telemóveis e redes sociais entre crianças e jovens: um desafio para os pais e para as escolas

A utilização crescente de telemóveis e redes sociais entre os nossos filhos tem sido um tema cada vez mais discutido. Muitos pais oferecem telemóveis aos filhos por volta dos 10 anos e, pouco depois, autorizam o acesso às redes sociais. Muitos pais que tentam adiar esse momento acabam por ceder à pressão social e ao desejo dos filhos.

No PaRK, os alunos não têm permissão para usar telemóveis até às 16h00, horário em que as aulas terminam. Os iPads e laptops estão sujeitos ao sistema MDM, que limita o acesso a conteúdos inadequados durante o horário de aulas. No entanto, sabemos que as regras nem sempre são totalmente seguidas pelos alunos, que encontram formas de contornar as restrições. Por sua vez, muitos pais, em casa, enfrentam dificuldades em distinguir entre o uso da tecnologia para estudo e para lazer, e muitos não impõem limites claros sobre o tempo de uso dos dispositivos ou dos conteúdos acedidos.

É fundamental educarmos os nossos filhos para que façam um uso equilibrado da tecnologia, tanto em termos de tempo quanto no acesso a redes sociais. Estamos cada vez mais conscientes das sérias consequências do uso excessivo de dispositivos, tanto em relação à dependência quanto à exposição a influências prejudiciais que disseminam valores e narrativas com as quais não nos identificamos. Muitas escolas, em Portugal e no estrangeiro, estão a adotar regras mais rígidas e até a promover experiências nas quais os próprios alunos vivenciam os benefícios de se desconectar.

Recentemente, este tema foi discutido em alguns grupos da PPA Community, e a PPA tomou a iniciativa de propor ao Wellbeing a organização de sessões práticas para ajudar os pais a utilizarem ferramentas de controlo parental para limitarem os acessos e o tempo de ecrã nos dispositivos dos filhos. Além disso, desafiámos o Wellbeing a refletir em conjunto com os pais sobre como aumentar a consciência e reduzir a exposição a ecrãs.

O Wellbeing aceitou o desafio e lembrou que, todos os anos, organiza sessões sobre este tema, embora com uma participação muito reduzida dos pais. Para mudar essa realidade, o Wellbeing convida 2 pais entusiastas para compartilharem suas experiências e colaborarem na organização dessas sessões. Dependendo da participação dos pais, o Wellbeing poderá organizar mais eventos, explorando novas abordagens e desafios.

Se tem interesse em colaborar com o Wellbeing e a PPA a organizar estas sessões, por favor envie email à PPA para ppa@ppa-park-is.com.